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中国教育科学尝试

  日前,一套不寻常的有关新冠科学常识的在线测试受到了市第四十九中学师生们的广泛关注。说其特别,是这套试题由在校高二学生征集编制,即学生是出卷人,而答卷者不仅是在校的学生,还有老师们。

  --给高三同学一些惊讶。专心复习备考的高三(8)班严静怡同学抽空完成在线检测后点评道:这个测试既能立足我们所学的教材知识又能与当前热点联系,从疾病防控的常识到病毒本质的专业知识,涉及面宽广,内容丰富。在帮助我们进行生物学复习备考的同时,也坚定了我们夺取战疫的信心。高二的学弟学妹能编制这样的题目真让人刮目相看!

  --让高一、高二同学感到亲切。相当多的题目是以学生熟悉的真人真事或者热门话题为问题情景,市第一位感染新冠病毒治愈后参与献血的新沟桥宋晓波、在微信朋友圈广为的防疫等纷纷入题。高二(3)班的丁跃洋同学更是有些兴奋:我们班主任胡老师怕我们在家宅出病,要求家长每天把我们早锻炼、做眼保健操的照片、视频发班级群--哈哈,没想到这个也考了。科学尝试

  --令老师们感觉自豪。作为跨专业的语文学科殷老师感觉题目还是有难度,虽然自己的得分不高但仍然为学生喝彩:同学们立足学科学业实际,以在线检测题方式普及宣传新冠的科学常识,是师生落实、共同抗击的校本化实践活动,是学科思政的生动形式,让我这个文科出身的老师也进一步提升了科学素养。我要为同学们开展这样有意义的活动点一个大大的赞!

  本次活动的组织者高二生物备课组的李葳、罗艳老师介绍, 掌握新冠的基本科学知识,对于防控、理解并自觉遵守的各项抗疫法规具有重要意义。科学尝试在学生中广泛征集试题,有利于学生更加积极主动的去了解有关科学知识;在全校师生中开展这个在线测试,拓宽了活动的范围和影响力,对同学和老师都是一个不错的学习契机。

  新冠是新中国成立以来在我国发生的速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。发生以来,习总提出坚定信心、同舟共济、科学防治、科学尝试精准施策的总要求,把科学防治放在极为重要的。

  在这场没有硝烟的防控战争中,市第四十九中学生物教研组结合学科内容,积极开展系列特色课程活动,深刻防控中体现的科学防控与精准施策,教育引导学生要尊重事实、崇尚科学、努力提高科学素质、培育科学和科学态度。

  据悉,市四十九中生物教研组在停课不停学中,积极完善主体间性智慧空中课堂模式。高一生物备课组刘海艳老师执教的《基因在染色体上》网络研讨课注重期间对学生进行心理疏导和科学的教育,受到听课老师高度好评。生物教研组分享的《四十九中网课资源与做法》经验交流深受市高中生物教育同仁们的热烈欢迎与充分肯定。(中国教育在线 )

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